A2 · 수업과 숙제
수업과 숙제 영어 회화
Preparing a Short Class Presentation
- CEFR 레벨:
- A2
- 문장 수:
- 10
- 길이:
- 1분
- 등장인물:
- Tom & Emma
"Preparing a Short Class Presentation"은(는) 수업과 숙제을(를) 주제로 한 A2 레벨 영어 회화입니다. 전체 10문장, 길이 약 1분이며 Tom & Emma 두 사람이 대화합니다. 아래에 전체 대본과 문장별 번역을 실었습니다. 다 읽은 뒤 한 역할을 맡아 소리 내어 말해 보세요.
대화 원문과 번역
각 문장은 위에 영어, 바로 아래 줄에 번역을 배치했습니다. 말하기 연습을 할 때는 번역을 가리고 음성을 따라 읽어 보세요.
- Line 1Tom 0:00
Emma, can we practice our class presentation once tonight?
Emma, 오늘 밤에 수업 발표를 한 번 연습할 수 있을까?
- Line 2Emma 0:03
Yes. We should keep it under three minutes total.
응. 전체 발표 시간을 3분 안으로 맞춰야 해.
- Line 3Tom 0:07
I'll introduce topic first, then you explain examples.
내가 먼저 주제를 소개하고, 그다음 네가 예시를 설명해.
- Line 4Emma 0:11
Good. Please speak slower during the opening section.
좋아. 도입 부분에서는 조금 더 천천히 말해 줘.
- Line 5Tom 0:15
Sure, I often rush when I feel nervous.
알겠어. 나는 긴장하면 자주 너무 빨리 말해.
- Line 6Emma 0:18
No worries. We can add brief pauses after each point.
걱정하지 마. 각 요점 뒤에 잠깐씩 쉬어 가면 돼.
- Line 7Tom 0:23
Should we use two slides or three slides?
슬라이드를 두 장 쓸까, 세 장 쓸까?
- Line 8Emma 0:26
Two is enough, because examples are short and clear.
예시가 짧고 명확하니까 두 장이면 충분해.
- Line 9Tom 0:30
Great, let us rehearse at seven in study room B.
좋아, 7시에 스터디룸 B에서 연습하자.
- Line 10Emma 0:34
Perfect, I'll bring printed cue cards.
좋아, 출력한 큐 카드를 가져갈게.
이 대화의 원어민 음성, 문장별 녹음, 발음 점수는 EngTalk 앱에서 이용할 수 있습니다.
이 대화의 핵심 단어
이 대화에 나온 실질어를 전체 500개 대화에서 등장하는 레벨이 높은 순으로 정리했습니다. 기능어, 고유명사, 수사는 제외했습니다.
- keep /kip/ verb
유지하다, 보관하다, 계속하다
- first /fɝst/ adjective
첫 번째의; 가장 이른
- explain /ɪkˈspleɪn/ verb
설명하다
- examples /ɪɡˈzæmpəlz/ plural noun
예들; 사례들
- slower /ˈsloʊər/ comparative adjective/adverb
더 느린; 더 느리게
- often /ˈɔfən/ adverb
자주, 흔히.
- feel /ˈfil/ verb
느끼다; 생각하다
- worries /ˈwɝiz/ noun plural
걱정거리들
- brief /brif/ adjective
짧은; 간결한
- point /pɔɪnt/ noun
점; 요점
- clear /klɪr/ adjective
명확한; 맑은
- cue /kju/ noun
신호; 단서